Curada por Giada Bevilacqua, investigadora y bailarina.

A través de la maduración neurofisiológica y la asimilación de la información sensorial (visual, táctil, auditiva, olfativa, gustativa, cinestésica) que se procesa gradualmente, el niño adquiere progresivamente la conciencia de su propio esquema corporal, aprende a reconocer los límites y Posibilidad de tu propio cuerpo y se hace responsable de tus propios gestos. Descubrimos las etapas de la maduración pre y post natal.

Maduración antes del nacimiento durante la gestación.

Las transformaciones que se producen después de la fertilización conciernen tanto a la madre como al nuevo individuo.

El huevo fertilizado evoluciona hacia una estructura más compleja a través de las siguientes fases:

• fase llamada germinal (cigoto, blastómeros, mórula, blastocisto)
• Fase embrionaria (después de la implantación del blastocisto en el útero materno)
• Fase fetal (a partir del 3er mes, el embrión toma el nombre de feto).

En este proceso que dura aproximadamente 280 días, la búsqueda de equilibrio apunta a un desarrollo máximo que sea capaz de garantizar la supervivencia en lo que será el ambiente futuro del feto, el ambiente extrauterino.

El feto es guiado en este viaje por sus funciones vegetativas y sensoriales y motoras y por el denso diálogo que se establece entre la madre y el feto en varios niveles.

Estas son interacciones tempranas madre-hijo que se refieren tanto a intercambios biológicos como afectivos. La forma en que la madre se mueve o no se mueve, su postura, su respiración, el tono de su voz, su estado emocional y de tensión, son los elementos de una comunicación que se establece desde el principio entre la madre y la madre. feto. En Francia, hoy en día, hay una nueva rama de la neonatología llamada Antropología fetal que estudia la naturaleza de estas interacciones tempranas y cuyo campo de investigación está demostrando ser muy fértil.

El desarrollo sensorial del feto.

El desarrollo de receptores táctiles comienza alrededor de la undécima semana y se extiende sobre toda la superficie de la piel alrededor de la vigésima semana. Los receptores del gusto están presentes debajo de la lengua desde la duodécima semana y su número aumenta progresivamente. Los receptores neuro de la mucosa olfatoria están presentes desde la decimoséptima semana.

El sistema de visión, ya que está menos estimulado por las condiciones oscuras de la estancia en el útero, tendrá que esperar el nacimiento para el desarrollo de los fotorreceptores.

La maduración del sistema laberíntico que contribuye, junto con los diversos receptores, al mantenimiento del equilibrio, es la causa de los movimientos que realiza el feto temprano (alrededor de 4 meses). Estos movimientos a su vez hacen que el útero materno se contraiga y se relaje.

Por lo tanto, es una comunicación que tiene lugar en muchos niveles; El feto responde, se adapta y se relaciona con los estímulos provenientes del cuerpo de la madre .

Los factores que pueden alterar la calidad de esta relación pueden ser factores genético-fisiológicos, externos, como el abuso de drogas, el alcohol, el tabaco; o nuevamente, factores psicológicos como el estado depresivo o postraumático de la madre.

El nacimiento del niño.

Con el nacimiento, el recién nacido es catapultado a un ambiente espacioso en el que domina la fuerza de la gravedad que impacta a su cuerpo aún sin estar preparado para enfrentarlo. El dolor causado por la primera bocanada de aire que entra en los pulmones, el dolor en los ojos causado por la luz, el ruido y el frío en la piel que ya no están protegidos por el líquido amniótico, se suma a la sensación de hambre y sed hasta ahora desconocida.

Así, el recién nacido comienza a conocer las sensaciones corporales relacionadas con la emergencia de sus necesidades, y aquellas relacionadas con su satisfacción cuando están satisfechas. Quienes hayan tenido la oportunidad de observar a un recién nacido que lucha contra el hambre se habrán dado cuenta de la urgencia y de ninguna manera puede posponerse la solicitud para satisfacer lo que surgió.

Y, de hecho, citando a Winnicott, una madre suficientemente buena conoce este mecanismo de manera intuitiva y empática, y por lo tanto, logra sintonizar con las necesidades del recién nacido incluso anticipando las solicitudes.

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Maduración post natal durante los primeros meses.

Las descargas motoras que se pueden observar en un recién nacido de unos pocos días y que permanecen hasta los primeros tres meses aproximadamente, son el resultado del proceso de mielización (maduración de la vaina que envuelve los nervios) aún no completada, cuya maduración permitirá más Modulación tardía del tono muscular en movimiento.

Las interacciones madre-hijo pueden representar experiencias percibidas de inmediato como agradables o desagradables (como en el caso en el que el adulto lleva demasiado tiempo entre la emergencia de una necesidad y su cumplimiento). Más tarde, la adquisición de la capacidad de espera del niño le permitirá diferir la necesidad, pero solo si el niño se ha tranquilizado lo suficiente por la experiencia pasada, y si siempre ha escuchado sus peticiones.

En resumen, los primeros 8 meses ven al recién nacido comprometido en establecer una relación de confianza mutua con los adultos que lo cuidan.

Los reflejos arcaicos (reflejo de Galant, reflejo de Grasping, reflejo de Moro) presentes al nacer desaparecerán gradualmente alrededor del sexto mes para dar paso al aprendizaje motor.

Cuando más tarde, el reflejo de agarre o Agarre, deje el lugar a la capacidad de tomar, el niño, si se siente tranquilo por el entorno, comenzará a descubrir el mundo externo. Él transferirá progresivamente a los objetos todos los descubrimientos realizados inicialmente en su propio cuerpo (yo) y en el cuerpo de la madre (aparte de mí).

La posibilidad de asumir nuevas posturas permitirá nuevas conquistas territoriales y nuevas posibilidades para entrar en una relación con el exterior.

Los primeros contactos con otros niños, y en general las formas de socialización primaria y secundaria, serán la ocasión de experimentar con nuevos esquemas relacionales para estratificar un conocimiento, o para reformular y actualizar un nuevo esquema relacional.