En una terapia específica dirigida a los discapacitados neuromotores, los animales ayudan al paciente a relajar los músculos, permitiendo una mayor apertura relacional con el operador, ofreciendo un confort táctil a las personas que no tienen otros sentidos hábiles, saben cómo relacionarse sin ningún prejuicio y cómo poner en lugar de actitudes apropiadas dependiendo del paciente con el que interactúan. El contacto físico con el animal, a través de caricias y abrazos, despierta intensas y nuevas emociones en el paciente. También a través del juego es posible establecer un contacto, una participación: lanzar la pelota al perro, cepillarlo, atarlo, son todos gestos que involucran y permiten la apertura de nuevas formas de comunicación e interés. Los animales en terapia de mascotas se denominan "facilitadores sociales" porque permiten que las personas con deficiencias graves puedan, de alguna manera, comunicarse con el mundo exterior. Por lo tanto, el animal desempeña el papel de un catalizador para la atención dentro del grupo, favoreciendo también el cumplimiento de las reglas (turnos y tareas individuales) dentro del mismo. Cada visita del perro implica una relación entre el animal en sí y los usuarios. Es necesario trazar caminos pedagógicos precisos y utilizar métodos que soliciten la atención y el sentido de responsabilidad de los huéspedes, ya que sin la responsabilidad adecuada, el interés por el animal se perdería de inmediato y se convertiría en una relación estéril y completamente inútil desde el punto de vista. punto de vista terapéutico. Objetivos: Los beneficios que se derivan de la aplicación de un programa de terapia con mascotas son muchos:

• Mejorar el contacto con la realidad, especialmente a través de la mejora del tacto.
• Mejorar el tono muscular (permitir la apertura de las manos con puños a través del contacto con el perro)
• Educar la sensibilidad a través de la afectividad en la relación con el animal.
• Aflojar la espasticidad (acariciando el pelaje del perro)
• Aflojamiento de algunas tensiones.
• Reforzar el sustrato afectivo.
• Reducir algunos comportamientos problemáticos.
• Ampliar los métodos de comunicación, mejorar el lenguaje (hablar del perro, llamarlo y describir algunas características).
• Mejorar el nivel de atención y fomentar la adquisición de conceptos espacio-tiempo.
• Ideas para compartir (vida grupal).
• Crea un momento de ocio / distracción.
• Crea estímulos a través del "cuidado".
• Aportar interés y ganas de planificar con respecto a la cita con el animal.
• Canalice energías y capacidades positivas a través del perro (sintiendo sensibilidad) gradualmente tomando conciencia de ellas.
• Disminuir la depresión y la ansiedad.
• Mida sus habilidades
• Emociones exteriorizantes
• Desarrollar la empatía (reconocer las señales del cuerpo del animal)