
En el contexto de desarrollo clínico, el término " espectro autista" se usa para indicar el conjunto de diferentes síntomas que comprometen diferentes áreas de desarrollo : la capacidad de interacción social recíproca, la capacidad de comunicación, la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas. rígida.
El autismo se manifiesta en diferentes formas, con déficits diferenciados: cada niño autista es, de hecho, diferente de otro, puede presentar compromisos en un área específica y, si se lo solicita adecuadamente, puede desarrollar diferentes habilidades.
Las Flores de Bach y las Flores de Australia pueden ser una ayuda válida para la intervención de los trastornos del espectro autista, ya que pueden ayudar al niño a valorar y estimular los recursos que posee, favorecer la adaptación del niño a su entorno, su integración., la modificación de conductas inadaptadas, la estimulación de las habilidades sociales, comunicativas-lingüísticas y cognitivas, la promoción de una adaptación emocional mediante el control de los impulsos, la modulación de los estados emocionales, el fortalecimiento de la autoimagen.
Interactuar con un niño autista no es simple: estos niños parecen aislados de la realidad externa, absortos en sus pensamientos, no establecen relaciones sociales con otros adultos o compañeros. Su comportamiento puede aparecer de diferentes maneras "anormales", no toleran el contacto físico y, si se toman en brazos, pueden permanecer pasivos, con el cuerpo abandonado .
En algunos casos no toleran el contacto visual, no sonríen, responden con violencia a las demostraciones de afecto. Parece que no sienten emociones, que no les molestan los ruidos repentinos, no se vuelven cuando se les llama por su nombre.
Flores de Bach y flores australianas para el autismo.
La clemátide y la violeta de agua son las principales flores de Bach que pueden ayudar al niño a interactuar con los demás.
Clematis, indicado cuando falta el contacto con la realidad, y Water Violet, útil cuando hay una tendencia a acercarse y aislarse, promover una mejor capacidad para relacionarse con los demás y con el medio ambiente.
La flor de franela australiana, por otro lado, favorece el contacto físico y ayuda a expresar emociones y sentimientos.
Su lenguaje puede resultar pobre, caracterizado por la ecolalia: los niños autistas repiten las palabras que han escuchado, haciéndoles eco incluso días después, sin relevancia para el contexto. También tienen comportamientos rituales y estereotipados: parpadeo con las manos, caminar de puntillas, hacer un gesto repetidamente, mecerse.
Algunas veces realizan conductas autolesivas que tienen una función de autoestimulación, como golpear sus cabezas contra la pared, pellizcar su piel, morderse las manos.
Las flores de Bach Chestnut Bud, Cherry Plum y White Chestnut limitarán la repetición de estos patrones repetitivos e incontrolados, favoreciendo su interrupción. Mientras que Pine limitará las formas de autolesión.
Los niños con espectro autista a menudo tienen un déficit cognitivo particular, el de " teoría de la mente ", es decir, no pueden prefigurar a otros como individuos con estados mentales, como pensamientos, estados de ánimo, emociones, pero los representan de forma mecánica y A menudo los utilizan de forma instrumental.
De hecho, a menudo toman a los adultos de la mano y los llevan a donde quieren, por ejemplo, para agarrar un objeto, como si el adulto fuera un medio para un fin.
Bush Fuchsia es una flor australiana muy importante en este caso, ya que, además de dar un sentido de orientación, ayuda a relacionarse con el mundo exterior, a superar los problemas de lenguaje y a comunicarse.
Estos niños no se adaptan fácilmente a los cambios y reaccionan violentamente incluso con pequeños movimientos de objetos desde su ubicación habitual.
Walnut es la flor de Bach que favorece una mejor adaptación a nuevas situaciones, mientras que Holly es útil en el manejo de la frustración y la ira.
En la mayoría de los casos de autismo, hay un diagnóstico asociado de discapacidad intelectual, generalmente moderada, con diferentes síntomas o signos neurológicos inespecíficos.
También en este caso el remedio floral australiano Bush Fuchsia será particularmente efectivo.
Ciertamente, no es fácil curar el autismo, pero quiero concluir este breve artículo con la sugerencia de una madre de dos niños autistas, tomada del libro de Ian White, Healthy and Happy Children, que regularmente usa esencias de flores de manera efectiva, notando cambios tangibles. En el comportamiento de los niños. "La coherencia en el tiempo es el principio rector que sigo para tratar el autismo; aunque a veces puede llevar mucho tiempo interrumpir un determinado comportamiento o eliminar un mecanismo de reacción, un ritual o una obsesión".
Para un estudio en profundidad de la terapia de flores :
//www.danielagrossi.it/single-post/2017/04/27/Floriterapia-la-medicina-dellinformazione